De 16 mois à 3 ans révolus

Votre enfant est inscrit en prématernelle. Nous vous demandons de lire attentivement le règlement qui suit et de le conserver.

La prématernelle peut accueillir 30 enfants de 16 mois à 3 ans révolus, l’âge de rentrée en Petite Section de Maternelle.

Les enfants sont accueillis par 5 professionnelles de la Petite Enfance : 1 institutrice et 4 aides maternelles titulaires d'un CAP petite enfance ou d'un BEP Carrière Sanitaire et Sociale.

OBJECTIFS

• Amener l’enfant à prendre confiance en lui et développer son autonomie
• Développer la communication et le langage de l’enfant
• Accompagner l’enfant dans ses rapports avec les autres : sa socialisation.
• Amener l’enfant à découvrir le monde des apprentissages
• Préparer l’enfant à sa rentrée à la ‘Grande Ecole’ en Petite Section de Maternelle

Les activités s’alternent avec des moments de repos et de jeux libres indispensables au développement biologique et psychomoteur du jeune enfant.

Emploi du temps

La déclaration des droits de l’enfant stipule que : « chaque enfant a le droit au repos et aux loisirs ». Il s’agit de le laisser grandir et découvrir le monde à son propre rythme, sans contrainte de temps, ni de rendement.

Les activités de la matinée se succèdent toujours dans le même ordre, presque à l’identique chaque jour. Ainsi, la répétition permet de rassurer le jeune enfant.

Même si toutes les activités restent ludiques et toujours abordées au travers du jeu, elles ne sont pas obligatoires et l’enfant a toujours la possibilité de jouer librement.

Le jeu est essentiel au bon développement de l'enfant et dans la construction de l'individualité de sa personnalité. Les jeux libres, seuls ou à plusieurs, entretiennent la créativité, l'imagination et la socialisation. Parmi eux, les jeux symboliques (coin poupée) favorisent la communication verbale, l'apprentissage de la socialisation, l'imitation des adultes.

Les enfants sont répartis en trois groupes pour les activités d’apprentissage.

La répartition s’effectuera sur deux critères : l’âge et la maturité de l’enfant.

Votre enfant sera amené à découvrir, tout au long de cette année de prématernelle, les domaines d’activités suivants :

• Apprendre à vivre et à construire ensemble :
  Jouer son rôle dans une activité en adoptant un comportement de coopération qui tient compte des apports et des contraintes de la vie collective, jouer avec les autres, agir en fonction des autres, apprendre à partager, écouter et communiquer avec ses camarades.
  Apprendre les règles d’hygiène (lavage des mains, changes, aller aux toilettes) et devenir autonome (s’habiller et se déshabiller seul, manger et boire seul, ranger son atelier, ses affaires…)

• Apprendre la langue française orale et écrite :
  Parler et communiquer avec les autres, s’initier à la lecture d’image et au graphisme (début de l’écriture), fréquenter régulièrement la bibliothèque de l’école.

• Apprendre les mathématiques et découvrir le monde
  Découverte des formes et des grandeurs, approche des quantités et des nombres (1 à 3), structuration de l’espace (se repérer dans l’école) et du temps (se repérer dans la journée).
  Découverte sensorielle, exploration du monde de la matière (la pâte à modeler, la peinture, la cuisine, le sable, la colle…), découverte du monde vivant (élevage d’animaux, alimentation, observation, expériences), découverte du monde des objets (manipulation, puzzle, manipulo, clipo, coloredo, encastable, perles), éducation à la sécurité (prendre conscience des dangers de la maison, l’importance de la ceinture de sécurité, les dangers de la route, les pompiers, la police, les produits dangereux…).

• Etre sensible à l’imagination et à la création
  Votre enfant sera amené à découvrir et manipuler des matières plastiques diverses afin de développer sa créativité (peinture, sable, colle, plumes, argile, pâte à sel, pâte à modeler, végétaux, coquillages, paillettes, papier de soie, coton…)
  Il s’agit de développer et sensibiliser le regard, le geste, la voix et l’écoute (une dizaine de chansons et comptines sont abordées tous les mois)

• Agir et s’exprimer avec son corps pour développer la motricité
  Votre enfant sera amené à réaliser des actions élémentaires telles que : courir, sauter, marcher, se suspendre, ramper, escalader, glisser, … avec ou sans engins (ballons, rubans, tunnel, cerceaux, sacs lestés, anneaux, bancs, balles géantes, ballons, quilles, vélos, trottinettes, tapis divers…)
  Il pourra utiliser des toboggans, des balançoires, le bac à sable, …
  L’ensemble du matériel servant aux séances de motricité respecte les normes européennes de fabrication.

• Intervenants extérieurs
  Des personnes extérieures, diplômées, interviennent tout au long de l’année, en fonction des périodes et des projets (Anglais, yoga, musique, danse, cuisine, éveil moteur...).

• Sorties
  Des sorties sont organisées au cours de l’année pour les enfants rentrant à l’école maternelle. (parc forestier, marée basse, bibliothèque....)
  Un t-shirt ATOUT BOUT CHOU vous est fourni en début d’année. Il devra être porté pour chaque sortie.

• Dossier périodique
  A chaque fin de période, il vous sera remis un dossier regroupant l’ensemble des productions écrites réalisées par votre enfant.

La prématernelle Atout Bout’ Chou offre à votre enfant, 200m2 équipés et aménagés en toute sécurité.

L’espace intérieur

L’espace intérieur offre 125 m2 d’aménagement.

• La salle d’activités : Elle offre un espace de travail spacieux, coloré et agréable. Les enfants y sont répartis en groupe. L’ensemble du mobilier est adapté à la taille des enfants et aux normes de sécurités Européennes. Elle est équipée de nombreux outils pédagogiques à la pointe de l’innovation.
• Une salle de jeux : La salle comprend de nombreux coins-jeux tels que le coin poupée, la cuisine, la voiture, la ferme, le garage, le marché, la piscine à balles......
  Les jeux sont adaptés aux enfants pour favoriser l’échange, le jeu libre, le partage, l’imagination et le langage. Le jeu est un moment important et très présent dans la vie d’un enfant jusque son entrée en maternelle.
• Une bibliothèque : Une bibliothèque offre un espace confortable et douillet pour découvrir le plaisir de lire.
• Un espace repos : Cet espace est aménagé au sein de la bibliothèque. Il est conçu pour assurer les siestes du matin pour les enfants de moins de 18 mois.
• Un espace sanitaire : Cet espace conçu pour assurer un maximum de sécurité, d’hygiène et d’intimité aux enfants comprend :
  - Des tables à langer pour permettre les changes.
  - Des toilettes adaptés à la taille des enfants.
  - Une douche en cas de « petits accidents ».
  - Un lavabo circulaire permettant aux enfants de se laver les mains après leur passage aux toilettes et avant/après chaque repas ou collation.
• Une salle de sieste : L’espace de repos se situe dans la salle de jeux aménagée à cet effet. Les lits couchettes sont individuels et nominatifs. Nous fournissons les combi draps.

L’espace extérieur

Cet espace dispose de jeux d’extérieurs, de balançoires, de toboggans, de tricycles, de jouets... Le sol est entièrement recouvert d’un revêtement amortissant, anti-choc et colorée. Votre enfant minimise les conséquences de ses chutes. Ce revêtement perméable sèche rapidement par temps humide et l’eau n’y stagne pas. Dans cet espace auront lieu les séances de motricité et la récréation.

• L’espace goûter : Il offre un lieu agréable, protégé par un faré où les enfants prennent quotidiennement leur goûter. Il est équipé de bancs.
• Un bac à sable : Chaque jour le bac à sable est ouvert durant tout le temps de la récréation. Les enfants y manipulent de nombreux jouets (seaux, moules, pelles, râteau, tamis...). L’espace reste sécurisé et hygiénique car il est entièrement fermé, couvert la nuit et désinfecté quotidiennement.
• Des aires de jeux : Elles regroupent des escaliers, des toboggans, des plates formes, un tunnel, deux balançoires.