ABC1 Recrute
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Les activités s’alternent avec des moments de repos et de jeux libres indispensables au développement biologique et psychomoteur du jeune enfant.
Emploi du temps
La déclaration des droits de l’enfant stipule que : « chaque enfant a le droit au repos et aux loisirs ». Il s’agit de le laisser grandir et découvrir le monde à son propre rythme, sans contrainte de temps, ni de rendement.
Les activités de la matinée se succèdent toujours dans le même ordre, presque à l’identique chaque jour. Ainsi, la répétition permet de rassurer le jeune enfant.
Même si toutes les activités restent ludiques et toujours abordées au travers du jeu, elles ne sont pas obligatoires et l’enfant a toujours la possibilité de jouer librement.
Le jeu est essentiel au bon développement de l'enfant et dans la construction de l'individualité de sa personnalité. Les jeux libres, seuls ou à plusieurs, entretiennent la créativité, l'imagination et la socialisation. Parmi eux, les jeux symboliques (coin poupée) favorisent la communication verbale, l'apprentissage de la socialisation, l'imitation des adultes.
Les enfants sont répartis en trois groupes pour les activités d’apprentissage.
La répartition s’effectuera sur deux critères : l’âge et la maturité de l’enfant.
Votre enfant sera amené à découvrir, tout au long de cette année de prématernelle, les domaines d’activités suivants :
Apprendre à vivre et à construire ensemble :
Jouer son rôle dans une activité en adoptant un comportement de coopération qui tient compte des apports et des contraintes de la vie collective, jouer avec les autres, agir en fonction des autres, apprendre à partager, écouter et communiquer avec ses camarades.
Apprendre les règles d’hygiène (lavage des mains, changes, aller aux toilettes) et devenir autonome (s’habiller et se déshabiller seul, manger et boire seul, ranger son atelier, ses affaires…)
Apprendre la langue française orale et écrite :
Parler et communiquer avec les autres, s’initier à la lecture d’image et au graphisme (début de l’écriture), fréquenter régulièrement la bibliothèque de l’école, écouter des histoires au coin écoute.
Apprendre les mathématiques et découvrir le monde
Découverte des formes et des grandeurs, approche des quantités et des nombres (1 à 3), structuration de l’espace (se repérer dans l’école) et du temps (se repérer dans la journée).
Découverte sensorielle, exploration du monde de la matière (la pâte à modeler, la peinture, la cuisine, le sable, la colle…), découverte du monde vivant (élevage d’animaux, alimentation, observation, expériences), découverte du monde des objets (manipulation, puzzle, manipulo, clipo, coloredo, encastable, perles), éducation à la sécurité (prendre conscience des dangers de la maison, l’importance de la ceinture de sécurité, les dangers de la route, les pompiers, la police, les produits dangereux…).
Etre sensible à l’imagination et à la création
Votre enfant sera amené à découvrir et manipuler des matières plastiques diverses afin de développer sa créativité (peinture, sable, colle, plumes, argile, pâte à sel, pâte à modeler, végétaux, coquillages, paillettes, papier de soie, coton…)
Il s’agit de développer et sensibiliser le regard, le geste, la voix et l’écoute (une dizaine de chansons et comptines sont abordées tous les mois)
Agir et s’exprimer avec son corps pour développer la motricité
Votre enfant sera amené à réaliser des actions élémentaires telles que : courir, sauter, marcher, se suspendre, ramper, escalader, glisser, … avec ou sans engins (ballons, rubans, tunnel, cerceaux, sacs lestés, anneaux, échasses, bancs, balles géantes, ballons, quilles, vélos, trottinettes, tapis divers…)
Il pourra utiliser des toboggans, des balançoires, le bac à sable, le jardin secret…
Une piste cyclable est marquée dans la cour de l’école et accessible à chaque récréation.
L’ensemble du matériel servant aux séances de motricité respecte les normes européennes de fabrication.
Sorties
Des sorties sont organisées au cours de l’année pour les enfants rentrant à l’école maternelle. (parc forestier, marée basse, bibliothèque....)
Un t-shirt ATOUT BOUT CHOU vous est fourni en début d’année. Il devra être porté pour chaque sortie.
Dossier périodique
A chaque fin de période, il vous sera remis un dossier regroupant l’ensemble des productions écrites réalisées par votre enfant.
Votre enfant est inscrit en prématernelle. Nous vous demandons de lire attentivement le règlement qui suit et de le conserver.
La prématernelle peut accueillir 30 enfants de 16 mois à 3 ans révolus, l’âge de rentrée en Petite Section de Maternelle.
Les enfants sont accueillis par 5 professionnelles de la Petite Enfance : 1 institutrice et 4 aides maternelles titulaires d'un CAP petite enfance ou d'un BEP Carrière Sanitaire et Sociale.
à rédiger
L'acquisition de la propreté n’est pas un critère d’admission. Nous acceptons les enfants en couche.
La structure accueille les enfants dès l’âge de 16 mois, et ce jusqu’à leur 4ème anniversaire.
Les enfants âgés de moins de 16 mois, devront avoir acquis la marche et un minimum d’autonomie. Leur condition d’admission sera à l’appréciation de la direction.
Tous les enfants sont soumis au calendrier vaccinal. Il est primordial que chaque parent respecte celui-ci afin de protéger son enfant et la collectivité (notamment les nourrissons qui ne sont pas totalement immunisés).
Les enfants doivent donc être à jour dans leurs vaccins, selon le calendrier vaccinal en vigueur en Nouvelle Calédonie.
Pour inscrire votre enfant, il vous suffit de nous faire parvenir :
Lors de la rentrée de votre enfant, vous devrez :